عند الخروج على موقع شهير أو بدء لعب لعبة MMORPG جديدة ، يمكنك غالبًا مشاهدة (أو حتى سماع) عبارة غريبة في الدردشة: "azaza lalka" ، أو ببساطة كلمة "azaza". عندما ترى هذا لأول مرة ، فأنت لا تفهم حقًا ما تعنيه كلمة "عزازة" ، وعندما تتعثر في العبارة عدة مرات متتالية في سياق مختلف تمامًا ، تبدأ في التساؤل تمامًا عما تعنيه ، وكيف الرد على مثل هذا التعليق. انها في الواقع بسيطة جدا.
تفسير لا لبس فيه
من أجل التوقف عن الحيرة بشأن ما تعنيه كلمة "عزازة" ولكي تتعجب من فرحة مؤلفي التدوينة ، لا بد من فهم معنى الكلمة. لذا ، فإن كلمة "azaza" هي تهجئة جديدة نسبيًا لعلامة التعجب "ahaha". في المقابل ، فإن هذا المزيج من الحروف يهدف إلى نقل ضحك لا يمكن السيطرة عليه ، وإن كان مشوهاً للغاية (وفقًا للعديد من معارضي كلمة "ahaha" ، فإن هذه الكلمة تشبه آلام اللهاث أكثر من الضحك). لذاوبالتالي ، فإن "عزازة" ليست شيئًا متعلقًا بالعامية غير الرسمية للاعبين ولاعبي الدردشة ، بل بالضحك فقط. ومع ذلك ، يتم استخدامه ، كقاعدة ، بمعنى مختلف قليلاً (خاصة إذا ظهرت كلمة "lalka" في مكان قريب) ، والتي سيتم ذكرها أدناه.
يحير معا
العبارة الثانية الشائعة على الإنترنت هي "عزاز للكا". إذا كنت تبحث عن إجابة لسؤال ما تعنيه كلمة "عزازة" ، فلا بد أن تتعثر في هذا المزيج ، خاصة إذا كنت تجرؤ على سؤال شخص ما مباشرة عن البديل الغريب للضحك. ماذا تعني "لالكا عزازة"؟ حتى أنه من الممكن أن يكون المحاور يتمايل أو ينوي وخز مستخدم جاهل. في الأصل ، عبارة "عزاز لالكا" هي أيضًا تحريف لعبارة أخرى - "آهاها ، لولكا". تأتي المصطلحات اللغوية "lolka" من كلمة "lol" (لول ، "التدحرج مع الضحك") وتشير إلى شخص ، عادة ما يكون منغلق الأفق ، بسبب كلماته وأفعاله تبدأ في الضحك. اتضح أن عبارة "عزازة للكا" تستخدم أكثر في الإهانة؟ نعم و لا. حدث هذا بسبب خصوصية الجمهور الذي يستخدم هذه العبارة. وهي حقًا غير عادية تمامًا.
مجالات الاستخدام
إذا نظرت عن كثب إلى عمر أولئك الذين يستخدمون مصطلحات الإنترنت في تعليقاتهم ، يمكنك رؤية اتجاه مثير للاهتمام. كقاعدة عامة ، هؤلاء هم في الغالب أطفال المدارس الذين تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 14-15 سنة. سوف تقابل الخريجين في كثير من الأحيان أقل بكثير ، وحتى عدد أقل من البالغين. بماذا ترتبط؟ مع ظهور الصفحات العامة (الصفحات العامة) أصبحت تحظى بشعبية كبيرة بين الشباب والأطفالشبكة اجتماعية. كقاعدة عامة ، يتم توزيع هذه الكلمة في "Eaglet" و "MDK" - الجمهور الذي ينشر صورًا مضحكة. ومع ذلك ، فإن معظم هذه الصور هي إهانة واستفزاز ، حيث تم حظر المجموعات أكثر من مرة ، مما زاد من شعبيتها فقط. من هؤلاء الجماهير ، انتقلت العبارة إلى مواقع وألعاب أخرى ، لكن الجمهور ظل كما هو.
من ولماذا؟
التأكيد على أن تلاميذ المدارس يقولون عبارة "عزازة لالكا" ، لا يسع المرء إلا أن يذكر نقطة مهمة: كل واحد منهم يعتبر نفسه قزمًا (أو ، كما يقولون في نفس الجمهور ، "tralls"). بالطبع ، لديهم شيء مشترك مع المتصيدون العاديون ، ولكن ربما حقيقة أن المحرضين الأكبر سنًا يستخدمون أيضًا كلمة "عزاز" ، لأن العديد منهم يقودون إلى الأمية ويستمرون في إهانة مجهول يفرك أيديهم. لذا ، فإن الانتقال إلى الشخصيات أمر شائع جدًا بين أطفال المدارس والمتصيدون البالغين - على سبيل المثال ، إهانة الأسرة والتطلع إلى الحياة. بمجرد أن يبدأ الشخص في الرد ، للدفاع عن اهتماماته ، يتلقى تعليقًا بالمحتوى التالي: "عزازة لالكا" (تم الاحتفاظ بالتهجئة وعلامات الترقيم). من هذا يتبين أن العبارة وصور عزازة (والصورة الرئيسية وجه مرسوم بشكل معوج) لا تستخدم كثيرًا للإساءة ، ولكن في محاولة لإحداث رد فعل مناسب.
كيف تتفاعل
الآن بعد أن عرفنا معنى كلمة "عزازة" ، ومن يستخدمها ، ولماذا تكتب مثل هذه التعليقات ، فقد حان الوقت لاتخاذ قرار بشأن الرد. مقولة شهيرة على الإنترنت"لا تطعم القزم" يناسب تماما هنا. الحقيقة هي أنه بمجرد أن ينهار أحد المستخدمين ويبدأ في الإهانة أو على الأقل الرد بطريقة ما على البيان ، يبدأون في استفزازه أكثر ، لأن رد الفعل هذا هو الذي يسعد القزم. الخيار الأفضل هو منع المستخدم وتقديم شكوى للمسؤول عن الإهانة. إذا لم تجب ، فلن يكون لدى القزم ما يفعله. نتيجة لذلك ، لا يزال الكثيرون يحظرون المستخدم الاستفزازي ، لكن قبل ذلك فقط ، لسبب ما ، يقضون أعصابهم في محاولة إثبات شيء ما لشخص ما.
خطأ شائع
هذا كل ما تريد معرفته عن هذه الكلمة ، حتى لا تتساءل بعد الآن ماذا تعني كلمة "عزازة". هناك رأي مفاده أن لغة الإنترنت هذه كانت بسبب خطأ مطبعي عادي ، عندما فقد أحد مستخدمي شبكة الويب العالمية ، بعد أن فقد يقظته ، ببساطة خلط بين الحرف "x" والحرف "z" المتقارب المسافة. لكن كل ما هو خاطئ وغير منسق ، كما تعلم ، يقع في حب الشباب بجنون. هكذا ظهر التعبير المعروف عن المشاعر - "عزازة".
